简介:摘要:习作教学是语文教学的重要组成部分,是对学生的语言词汇积累、语法知识应用、思想感情表达等方面进行系统强化的过程,对学生语言综合应用能力的提高也具有独特的作用。小学阶段的学生认知能力有限,对于事物的理解能力较差,自主学习能力不强,因此在这一时期,科学的习作教学策略对提高学生的写作水平有着至关重要的作用。本文通过分析小学语文习作教学中存在问题并深入探究习作教学的有效策略,力求找到小学语文习作教学开展的有效对策,使小学语文习作教学能够高效开展。
简介:摘要:在信息化、现代化发展的今天,通信工程的建设质量也受到了更多的重视和关注。为了实现通信工程建设质量的可靠性目标,施工企业加强了对通信工程勘察设计过程的管理和控制,更多的安排专业技术人员参与通信工程项目的建设中去,从而为保证勘察设计的合理性提供技术基础。针对我国通信工程勘察设计工作的发展现状来看,在勘察设计的过程中还存在一些不足之处,需要通过利用质量控制和管理的有效方法来提高通信工程勘察设计的工作质量,从而为后期的通信工程建设提供有价值的参考。本文详细叙述了通信工程勘察设计项目的概念和内容,具体分析了通信工程勘察设计过程中存在的问题,并且针对相关问题提出了质量管理和控制的有效解决办法。
简介:【摘要】随着新课改的逐步推进,数感研究已成为数学教育界和心理学界广泛探讨的一个前沿课题。在小学数学教学中培养学生数感,目的在于使学生学会数学地思考,学会用数学方法理解和解决生活实际问题。
简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情爆发的这一特殊时期,各中小学的师生积极配合和关注疫情防控工作,按照教育部“开学不返校,停课不停学”的总要求,各个学校充分利用网络资源,积极开展线上教学,实施各项教学计划,而在这期限,班主任与学生交流较多,在学生的管理中占有重要地位。本文基于疫情下,班主任处理普通中学生线上学习中存在的各项挑战和应对各项应拥有和发展的各项技能。
简介:摘要:目的:医院为了保证抗菌药物合理使用,在药物使用过程中采用临床药学干预,观察该种方法应用效果。方法:将某院2018年1月--2020年1月的抗菌药物使用500例患者作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采用临床药学干预和常规药物指导干预,对照两组方法应用效果。结果:(1)一组和二组不良用药事件发生率对比中,一组为4.40%,二组为33.20%,(x2=35.259,p=0.000),结果无差异。(2)一组和二组用药满意度评分对比中,一组为91.32±7.17(分),二组为80.25±6.28(分),(t=10.302,p=0.000),结果有差异。结论:抗菌药物合理使用过程中采用临床药学干预效果优良,该方法可推广。
简介:【 摘要】目的: 对低氧性呼吸衰竭患者采取 氧疗 护理 干预措施,探究干预价值 。 方法: 选取 2018.6-2019.12 在院接受治疗的低氧性呼吸衰竭 的 符合条件 患者,并从中抽取 60 例,分组模式: 随机,分为 研讨组( 例数: 30 )及一般组( 例数: 30 ),护理人员为研讨组应用氧疗 护理 , 一般组利用 常规护理 , 护理效果反馈指标: 血气指标、心率及呼吸频率 。 结果: 研讨组 血气指标、心率及呼吸频率 相对理想, 一般组 改善情况不佳 (组间对比 P< 0.05) 。 结论: 在低氧性呼吸衰竭患者中实施 氧疗 护理能够提升治疗效果 。