简介：摘要：在幼儿教育中，教师需要根据幼儿的心理特征和发展规律，将语言教学和游戏活动相互结合。教师设置多元化的教学活动，发展培养幼儿的语言表达能力和口语交往能力。教师通过游戏活动设计的兴趣吸引，完成对幼儿的语言教学，发展培养幼儿的语言表达，提升幼儿的语言和思维能力。关键词：幼儿园；语言教学；游戏教学；教学应用
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