简介：所谓“一千个读者心目中就有一千个哈姆雷特”，人们对经典作品的解读往往会存在争议。人教版初中语文教材中就有不少这样的作品，如《故乡》《我的叔叔于勒》《台阶》《老王》《湖心亭看雪》《雪》等。面对这些争议，我们在教学时要直面它，要把它作为重要的教学资源，引导学生深入阅读文本，在深度阅读中提高自身的语文素养。
直面文本中的争议性解读
