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主体间性视阈下的思想政治理论课教学

作者：汪建兵
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-06-16
出处：《复印报刊资料：思想政治教育》 2009年第6期

简介：主体间性教育的提出为思想政治理论课改革提供了一个新的视角。要根据主体间性教育理论转变思想政治理论课教学理念，树立平等、对话、交流、合作的教学观，改革教学模式，重建教学评价机制，进一步提高教学的实效性。
标签：主体间性思想政治理论课教学

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