简介：摘要：目的 讨论妇科宫颈癌护理中的人文关怀与心理护理干预效果。方法 病例纳入时间段为2023年1月至2024年1月，病例数共62例均为本院妇科住院部收治的宫颈癌患者，随机分组各31例，对照组行常规护理干预，研究组实施人文关怀与心理护理干预，评价两组心理弹性水平、癌因性疲乏的观察指标。结果 干预前两组的CD-RISC评分相匹配，P＞0.05。干预后CD-RISC评分比干预前高，P＜0.05。干预后研究组的CD-RISC评分比对照组高，P＜0.05。干预前两组的PFS-R评分差异不明显，P＞0.05。干预后的PFS-R评分低于干预前，P＜0.05。干预后研究组的PFS-R评分低于对照组，P＜0.05。结论 针对宫颈癌患者落实人文关怀与心理护理干预利于提高心理韧性，改善癌因性疲乏。

简介：【摘要】目的：浅析护理干预在女性药物流产合并妇科炎症患者中应用效果。方法：以我院收治药物流产合并妇科炎症患者为研究对象，n=86例，随机数字表法均分两组，各43例，对照组实施常规护理、观察组联合综合护理，分析护理结局。结果：与对照组相比，观察组患者妇科卫生知识掌握度评分较高（P＜0.05）。结论：在女性药物流产合并妇科炎症患者中，实施综合护理效果显著，值得研究。

简介：摘要：教育的核心宗旨并不只是让学生储备丰富的知识，更重要的是推动学生的全面发展，引导学生树立正确的价值观，强化道德与法律意识，把学生培养成德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在这样的背景下，小学道德与法治教师应该在核心素养的指导下精心设计活动情境，充分调动学生参与实践活动的积极性，为学生提供一个宽松自由的学习与实践环境，将理论和实践有机结合，在确保教学质量的同时，达到核心素养培养的目标。

简介：摘要：随着水利工程建设的不断发展，混凝土结构在水利施工中得到了广泛应用。然而，混凝土结构的质量直接关系到水利工程的安全性和耐久性。本文旨在探讨水利施工中混凝土结构的质量控制要点和检测技术，通过对原材料选择、配合比设计、施工过程控制以及检测方法的研究，为提高水利工程中混凝土结构的质量提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：

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