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  • 简介:摘要:学生独立学习是需要一定的推动力,学习兴趣是中学生独立学习的重要推动力。探究学习兴趣的形成策略,对提高数学教学质量,培养学生专业能力素质有积极的意义。初中中职阶段的学生由于年龄较小,对于学习重要性的认识不足,在计算机专业技能学习活动当中动力不足,导致其专业实践能力不强。本文重点关注中职学生专业技能兴趣的培养,试图以学习兴趣的培养推动学生自主学习活动的开展,实现技能水平的进步。

  • 标签: 中职学生 专业技能 兴趣培养
  • 简介:摘要:目的;分析个性化护理在五官科手术患者的应用效果。方法;选择2021年8月到2022年8月在本院五官科收治的160例手术患者作为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组两组,每组各80例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施个性化护理。比较两组患者的焦虑评分、饮食知识掌握度、发病控制、手术康复情况、并发症发生率以及对护理工作的满意度。结果;实施个性化护理后,观察组患者的焦虑评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的饮食知识掌握度、发病控制以及手术康复情况均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论;实施个性化护理模式有助于进一步缓解耳鼻喉科围手术期患者的焦虑情绪,减少并发症的发生,提高其知识水平和对护理工作的满意度,进而促进其早日康复。

  • 标签: 个性化护理 手术 五官科