简介：摘要班级管理是基础性的教育活动之一，也是实现教育目标的主要工作类型。本文立足于“互联网+”背景之下，结合现代化的信息设备和技术，整合多样化的教育主体，提出了“四位一体”的班级管理新模式，同时论述和分析了新模式运作策略和注意问题，为新模式在我国教育体系中广泛性地推广提供了可借鉴的思路和方法。
“互联网+”背景下班主任班级管理模式刍议
