简介：《职业教育法》是国家全面规范各级各类教育活动的重要法律。它的颁布实施,标志着我国职业教育进入到了依法治教的新阶段,必将对职业教育的改革和发展,对促进实施科教兴国战略和经济可持续发展战略,推进社会主义现代化建设产生深远影响。我们要认真学习贯彻《职业教育法》,增强执法意识,依法办

简介：党的十一届三中全会以来,江门市中等职业技术教育逐步恢复和发展,先后复办新办了一批中专、中技和职业高中,其中职业中学发展相对较快。目前全市(含新会、台山、开平、恩平、鹤山等县市,下同)共有中专8所、中技9所、中师4所、职业中学46所,另有21所普通高中附设了职业班。1990年全市职业技术学校招生和在校生分别达11806人和31101人,分别占高中阶段招生和在校生数的57.9％和55％;各种职前职后短期培训班也有较大的发展。一个以职业高中为主体、中专中

简介：摘要：目的：探讨中医辨证护理糖尿病患者的效果。方法：选取2020年3月~2022年5月本院收治的80例糖尿病患者作为本次的研究对象，依据随机数字法进行分组，分别对照组与研究组，每组40例，对照组予以西医常规护理，研究组予以中医辨证护理，比较两组患者的血糖控制效果及护理满意度。结果：研究组（97.5%）患者的血糖控制总有效率明显高于对照组（82.5%）P＜0.05。研究组（95.00%）患者的护理满意度也高于对照组（80.00%）P＜0.05。结论：通过对糖尿病患者实施中医辨证护理，能有效控制患者血糖，改善患者自身的症状，同时也能提高生活质量。

简介：【 摘 要 】 目的： 讨论人性化护理干预对慢性胃炎患者生活质量的效果评价。 方法 ： 选取我院治疗的慢性胃炎的患者 100 例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用人性化护理干预，在对照组中使用常规护理。 结果 ： 实验组中有 2.00% 的患者表示不满意，有 26.00% 的患者表示一般满意，有 72.00% 的患者表示非常满意；对照组中有 18.00% 的患者表示不满意，有 30.00% 的患者表示一般满意，有 52.00% 的患者表示非常满意；两组的差别较大 （ P<0.05 ）。 实验组中有 4.00% 的患者表示无效，有 30.00% 的患者表示好转，有 66.00% 的患者表示痊愈；对照组中有 20.00% 的患者表示无效，有 34.00% 的患者表示好转，有 46.00% 的患者表示痊愈；两组的差别较大 （ P<0.05 ）。 结论 ： 在慢性胃炎的患者中使用人性化护理干预，有利于提高治疗效果，让患者满意，具有重要的临床价值。

简介：摘要：在我国进行全面发展教育的过程中，劳动教育是其中一项重要的组成部分，对学生的身心健康以及社会的进步和发展都有着重要的意义。在我国社会经济不断发展的过程中，对人才的需要也在不断的发生着变化，在一个信息化的时代背景下，小学开展劳动教育就显得尤为重要，这符合德育教育的方针。通过劳动教育可以帮助学生获得自我的认同和价值感，为学生树立正确的价值观以及劳动态度。

简介：摘 要：教育应以学生为本，关注其身心全面健康的发展。作为教育工作者绝不能忽视对学生正确生命价值观的引导。为达到此目的，实施生命教育必不可少。而高中生物学在生命教育过程中具有无可比拟的学科优势。笔者通过教学实践，总结出在高中生物教学中践行生命教育的策略，包括实施的目标、原则、内容选择、途径、方法等。

简介：摘要：处于学前教育阶段的儿童，其自理能力和自主学习能力都较为薄弱。趣味游戏十分契合了儿童的发展特性，同时兼具了趣味化、多元化和适龄化的教学优势。幼儿园在教育教学中融入幼儿喜闻乐见、愿意接受的游戏能够激发幼儿的想象力和创造力，帮助幼儿对周围事物形成一个正确的认知。通过游戏的趣味性和挑战性，使儿童在娱乐中获得学习和成长。本文主要研究了游戏在幼儿园教育教学中的有效运用策略。

简介：摘要：培智教育面对的是“特殊”孩童，他们存在心境障碍、智力残缺、身体残缺等问题，需要这个社会提供更多的包容与理解，而他们自身也需要在专业的、充满爱心的教育环境中，获得知识的力量，支撑着他们突破心理认知的界限，形成生活的信心。语文互动中，借由信息技术提供情境空间、创设趣味问答，激发出学生们的主观能动性，可促使学生在声像、图像的三维立体展示下，获得直观的审美享受，让培智教育得以创新。