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浅谈小学数学课堂教学的导入艺术

作者：江斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-07-17
出处：《中小学教育》 2016年第7期
机构：浙江省衢州市开化县华埠镇中心小学324302

简介：摘要新课导入是小学数学新课必不可少的教学环节，它不但能起到画龙点睛、启迪思维的作用，更重要的是可激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望，能充分发挥学生的主观能动作用，使学生顺利地、较快地、全身心地投入到新知识的学习之中。
标签：小学数学课堂新课导入导入艺术

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小学低学段数学教学中减负增效之我见

作者：江斌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-11-23
出处：《课程.教材.教法》 2021年第7期
机构：福建省三明市尤溪县新阳中心小学福建省三明市365118

简介：摘要：当前，为小学生减负已经成为当代教育的重要内容之一，对于低学段的小学生来说，数学课程教育是教育过程中的重点科目，但是相较于其他科目来说，数学课程难度更大，进而导致在传统教育中教师会加重数学课程的教育负担。为了响应减负并达到增效的目的，必须要从小学低学段学生的学习思维以及学习习惯等角度出发，让学生拥有良好的学习习惯，同时，作为教师来说，应该不断进行课程形式的调整，让学生更加主动、积极的参与到数学学习中以便能够达到增效的学习目的。
标签：小学低学段数学教学减负增效

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