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共 4 个结果

跨学科融合视角下小学数学高年级作业设计与实践探讨

作者：毛晓英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-08-31
出处：《中国教师》 2023年第13期
机构：青海省海南州共和县第一小学

简介：摘要：本文以跨学科融合视角为主线，探讨小学数学高年级作业设计与实践。通过跨学科的交叉引入，将数学知识与其他学科融合，促进学生创造性思维和综合素质的培养。本研究旨在揭示跨学科融合在作业设计中的应用策略，探讨实施的挑战与前景，为小学数学作业设计提供新的视角和思路。
标签：跨学科融合，小学数学，作业设计，创造性思维，综合素质培养

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小学数学“错误资源”的利用策略研究

作者：毛晓英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-05
出处：《教学与研究》 2020年第27期
机构：青海省海南州共和县第一小学 813099

简介：摘要：学生在学习数学知识的过程中，难免会犯各种各样的错误。对年纪较小的小学生来说，犯错误是一个很正常的现象。在数学课堂上并非不允许学生犯错误，学生的各种错误在一定程度上就反映出教师在教学过程中的问题和学生的学习问题。只有对这些错误资源进行分析和探究，才能挖掘出更正确的教学思路和方法。面对学生的这些错误，教师应该用理性的思维看待，包容学生的错误，并有效的利用课堂的错误资源，降低学生犯错的概率。
标签：小学数学错误资源利用策略

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谈谈充分发挥博客对写作教学的平台作用

作者：毛晓英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-04-14
出处：《小学教学参考：综合版》 2016年第4期

简介：将博客打造成写作教学的一个靓丽平台,不但可以消除家长对学生使用智能手机、互联网络的担心,还可以吸引家长一起参与,形成一个＂家长——学生——教师＂共同学习进步的家园!
标签：博客写作教学小学语文平台兴趣资源

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经济化·国际化·双语化·现代化——浅议现代应用文的特点

作者：毛晓英
学科：政治法律 > 中外政治制度
创建时间：2002-01-11
出处：《四川省干部函授学院学报》 2002年第1期

简介：现代应用文在保持和发扬古代应用文"实用性、真实性、规范性"传统特点的同时,在文章的中心内容,使用范围、表达语言和书面技术方面与时俱进呈现出经济化、国际化、双语化、现代化的鲜明时代特征。首先是应用文的中心内容经济化。应用文已有3500多年的发展历史,是一个古老的文种。在应用文萌芽、发展、成熟、完备的不
标签：现代应用文经济化双语化国际化与时俱进技术现代化

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