简介:摘要针对儿童的心理特征,在口腔门诊随机选择493例1-14岁的牙病患儿进行心理特征和配合程度的比较,实施心理护理,并对护理的效果进行评估。结果显示不同年龄阶段的患儿表现出不同的心理反应和自我控制能力,在对患儿进行心理护理后,配合程度明显高于心理护理之前,经检验,有显著性差异,P<0.01。这说明心理护理在儿童口腔治疗中起到重要作用。
儿童心理护理在口腔治疗中的作用