简介：摘 要： 作为社会科学的基础学科，“史学危机”的出现着实令人尴尬，这既有体制 的因素，也有我们自身的原因。人的问题才是最根本的问题， “人才之难万冀一，一士其重九鼎轻”，“史学危机”很大程度在于人才的匮乏，可悲的是，作为以育人为职责的中学历史教师，却对本学科的危机熟视无睹。本文以学科“培优”为主题，着眼于中学历史教师在史学专业人才培养中的特殊作用，论述了学科“培优”对复兴史学的独特意义，希望对改良中学教育，对振兴和发展史学有所裨益。
历史教师的学科情怀—为人才培优做些事
