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一堂美国蚯蚓课的思考

作者：段友栋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-07-17
出处：《新疆教育》 2019年第7期
机构：莒县浮来山街道中心初级中学段友栋

简介：美国的这节蚯蚓课是一节非常典型的探究课，实现了三维目标“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的和谐达成。
标签：观察探究体验成功快乐尊重激励

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