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  • 简介:《人民教育》2015年第21期《德国高中的哲学课教什么?》对我们开设哲学课程有很重要的启示意义,让我进一步思考我们的哲学课应该教什么。第一,结合哲学本身的特点,哲学教育首先要进行哲学史教育。

  • 标签: 哲学课程 《人民教育》 哲学教育 哲学史 高中