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新课标语文“语言文字的积累和梳理”学习任务群的思考实践

作者：武琦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-18
出处：《中国教工》 2022年第15期
机构：大城镇中心小学江西高安 330814

简介：摘要：新课标下语文教学，应结合学习任务群做好教学组织与设计，通过采取措施与有效引导促进学习任务群目标落实，促进教与学成效增强。“语言文字积累与梳理”对于语文学习而言，是最为基础任务群，牵扯到了多个层面内容。教学中想要落实学习任务群目标，应从三个方面入手，即积累、梳理、运用。本文对于新课标语文“语言文字的积累和梳理”学习任务群，从小学语文出发进行研究，概述基础上探讨了实践策略。
标签：新课标小学语文语言文字积累与梳理学习任务群

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利用STEAM理念开展绘本与教学融合的探索——以绘本《完美搭档》为例

作者：武琦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-09-21
出处：《中国教师》 2022年第11期
机构：厦门市莲龙幼儿园 361000

简介：【摘要】：STEAM理念其前身是STEM理念，二者相比STEAM理念本身对学科之间的关联要求会更高，对于幼儿阶段的和教学来说，所起到的积极意义也会更高。绘本教学手段则是当前幼儿园常用的一种教学形式，它常利用图画的表达，将其中所包含的知识内容传达给幼儿，因此，为切实提高当前幼儿园的教学效益，本文便将STEAM理念与绘本教学内容相融合，并展开如下讨论。
标签： STEAM教学理念绘本教学融合教学

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