简介：摘要：小学数学口算随着教育制度的不断改革，被人们越来越多的重视，而且在数学的学习中小学生想要打好数学学习的基础，掌握一定的口算能力是非常有必要的。因此，小学数学教师为了提高学生的口算能力，可以从培养学生培养良好的口算习惯开始。只有小学生的口算能力提高了，才能够确保做题的正确率以及计算的速度。
简介：摘要：情境教学法对小学低年级数学教学具有重要作用，需要教师分类使用，既可以创设生活化情境，用生活元素融合数学内容，促使学生有效地学习，又可以创设趣味化情境，用游戏活动融合数学内容，促使学生产生较高的学习兴趣，在这样的条件下，能够提升课堂教学效果。
简介：摘要：作为一个新型的教学资源，微课逐渐受到了越来越多人的关注。对于从教者而言，微课的教学模式可以有效的提高他们的教学效率。对于学子而言，微课可以让他们的学习兴趣得到提高。为了对微课的应用有更深入的理解，本文对微课在课前、课中和课后这三个阶段的教学好处进行了简要的分析，并讲解了有关的教学方法。
小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
情境教学法在小学低年级数学教学中的应用
刍议微课在小学数学教学中的应用
