简介：摘要：在小学语文学科教学改革的背景下，群文阅读的教育理念被引入到语文课堂教学中。而对其在语文课堂教学中的具体应用策略进行分析和探讨，是为了探寻语文学科改革的具体路径，让小学生在新型阅读教学模式中拓展阅读深度和广度，以此提升小学生的语文阅读水平，促进阅读教学的发展。基于此，本文章对小学语文群文阅读在课堂教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。
小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
