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科学技术哲学
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不信
东风
唤不回
作者：
梁静沛县职教中心
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-10-20
出处：
《西部科教论坛》
2009年第10期
机构：摘要中职英语教学一直是教学工作中的难题。本文从摆脱原有班级授课模式入手，按照学生英语水平等级进行重新编排班级和安排教学内容，对学生不足之处进行全面系统的“补救”，对教学实施要点、内容、方法和注意事项进行探究。
简介：
标签：
英语等级
分层次教学
补救
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