简介：摘要语文学习要成为儿童自觉需求，改革小学语文考试评价方式已是当务之急。宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程“三个维度”的目标，有着十分重要的意义。考题设计应具有多样性和选择性。实行星级记分，目的是淡化以分数来衡量优劣的功能。
浅析在新课标下的小学语文考试评价方式
