简介：摘要：一首古诗本身就是一首歌，一幅画。引导学生用审美的眼光学习古诗，在学习中感受诗的音韵美、意境美和形象美，既陶冶他们的情操、提高他们的审美能力，又丰富他们的想象，从而能更深刻地体会作者的思想感情。
用审美的眼光学习古诗
