简介：摘要：从孔子时期，儒家文化便倡导德治，讲求以德服人，几千年来，德育在我国教育中一直摆在突出位置，尤其随着素质教育的改革推进，在十八大报告中更是明确了把立德树人作为我国教育的根本任务。对此，习近平总书记在十九大上进一步提出，教育要怎样培养人以及培养什么样的人两个问题，这也是当前小学教育中迫切需要解决的问题。因此，本文基于立德树人的要求，提出一些开展德育教育的教学策略，以供参考。

简介：摘 要：在小学阶段的教学过程当中，道德与法治这一课程不仅仅是培养学生思想价值观念的重要环节，更是对小学生落实红色教育的核心课程，其中有非常多能够用于红色教育的内容载体。只有将红色教育有效的融入小学道德与法治教学当中，才能在学生心中埋下红色的种子，使学生成长为社会主义的建设者与接班人。

简介：摘 要：在我国小学阶段的道德与法治课程教学当中，劳动教育的深化对于小学生的成长成才有着非常重要的影响，这是因为劳动不仅仅是推动社会发展的动力，同样也是培养塑造优秀人才的关键。因此，只有在小学道德与法治教学中推动劳动教育的深化落实，才能使小学生更好的成长。

简介：【摘要】小学语文古诗词教学容易缺乏诵读引导、情境领悟教育与整体作品感悟的拓展，与学生自身认知能力、社会经历、人生感悟受限有关，也与教师的引导技巧有限有关。需要从实际出发，理解学生的年龄特点等局限性。同时做好诵读引导的趣味性与有效性，注重情境与作品整体性的欣赏，要以宽容、理性、积极的心态去引导学生感受古诗词的价值。

简介：摘 要：在小学阶段的教学过程当中，道德与法治课程对于学生的世界观、价值观与生活观的树立有着极为关键的作用，更是直接影响到学生健康思想与法律意识的形成。因此，只有主动改变原有的教学观念与教学方法，并且引导学生加强对道德与法治知识的学习，才能够促进道德与法治课堂教学有效性的提升。