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新课程下提高初中科学实验教学的有效性策略探微

作者：梁灵君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2012年第27期
机构：梁灵君

简介：摘要实验是科学的基础，实验在学习科学的过程中具有重要意义。但目前的实验现状存在诸多不良现象，我们有必要探讨如何提高实验课教学的有效性。本文结合笔者自身教学实践，提出了六条教学策略。
标签：目标兴趣材料方案技术时空

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