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浅谈初中Python语言课程教学

作者：梁水珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-10-22
出处：《中国教师》 2024年第16期
机构：广东省佛山市顺德区伦教汇贤实验学校 528308

简介：摘要 Python语言的学习对于八年级的学生来说难度比较大，提高学生的学习兴趣是关键，在备课过程做好备学生和备教材两个环节，然后通过生动有趣的新课引入来激发学生的学习兴趣，在课堂教学过程中实施分层教学满足不同层次能力的学生的学习需求，有效的课堂评价对学生的学习也有鼓励的作用。
标签： Python语言学习兴趣分层教学课堂评价

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