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  • 简介:摘要:小组的模式能够让学生处于主体地位,可以让学生之间充分进行交流。因此,老师在开展数学教学过程中,如何更好地发挥小组教学的优势,落实好每一项措施,将理论知识和实际相结合,通过提高学生自主探究性、营造有趣的课堂环境、丰富我们的教学方法等等教学手段来共同促进小学数学成效的提升。学生在小组模式当中不仅感受到数学带来的快乐,还促进同学和同学之间的情感交流和默契。

  • 标签: 小学数学教学 小组合作