简介:摘要:“和美”是中华民族重要的精神财富,而音乐是对小学生进行品格教育的重要工具。本文以小学音乐课堂为例,探究在日常音乐教学中如何为小学生灌输“和美”的理念。本文从音乐歌词、旋律、演唱、律动四个方面来探讨如何在音乐教学中让“和美”的理念在小学生的心中扎根,并列举《青蛙音乐会》课例在课堂中的应用,同时也对音乐教学规律和“和美”理念与音乐的结合进行了展望。
正本溯源,循序渐进—— “和美”理念在小学音乐课堂中的应用