简介：摘要：中华传统文化是我国在长久的历史发展过程中积淀形成的优秀文化，其中包含着丰富的美术资源。在高校美术教学中，教师可运用传统文化开展美术教学。将传统文化与高校美术教学有效结合，可以彰显传统文化的丰富内涵，充分激发学生对美术的兴趣，从而提高学生的美术学习水平。基于此，本文章对初中美术教学中传统文化渗透策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：在高中实现美术教学多元化，不仅有助于学生审美能力强化和审美直觉的提升，这对培养学生的美术素养也有一定的加强作用，同时也能够促进学生美术思维能力和想象能力的拓展，提高学生创新能力等艺术创造力。此外，美术素养的提升对塑造学生个性、培养学生爱国情怀有很好的作用。基于此，本文章对高中美术的教学问题及灵动课堂的构建途径进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：在新课程改革与素质教育深入推行下，小学语文课堂教学也要面临全新的改革，为了更好地改善小学语文课堂教学，教师要创新教学方式，采用问题式教学法，为小学生创造优秀的教学环境。问题式教学法运用到小学语文课堂教学中，要充分做到以小学生为本，教师也要不断地提升自己，从而更好地帮助学生，同时也要完善问题式教学法，让这一教学方法在小学语文课堂教学中发挥出更大的作用。本文通过分析小学语文课堂问题式教学法的实施，为小学生今后的学习打下坚实的基础，也提高了小学语文课堂教学的效率。
初中美术教学中传统文化渗透策略
探究高中美术的教学问题及灵动课堂的构建途径
论问题式教学法在小学语文课堂中的有效实施
