简介：摘要:使用教具是实践教学的一部分内容,可以提高学生的地理实践力,培养学生的地理实践能力。本研究以锋面系统为例制作教具，通过让学生能够动手实践，理解抽象的大气运动过程，提高学生对知识的掌握和运用能力。以此探索在教学中体现地理核心素养的方式方法。教具取材方便，制作简单，具有创新性实用性。使用教具后，实验班级比对照班级能更好地掌握锋面系统相关知识点。
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