学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析将心理干预联合健康教育应用于脑梗塞患者护理中的效果及健康知识评分影响。方法:选取我院收治的脑梗塞患者,实验时间为2021年8月-2022年11月,共计35例样本,用密封信封抽选做分组处理,常规组(17例)施以常规护理,在常规组的基础上,实验组(18例)施以心理干预与健康教育,比对组间护理前后心理状态、健康知识评分。结果:护理前组间心理状态类似(P>0.05),护理后,实验组的SDS(52.02±2.95)分、SAS评分(50.52±3.74)分均比常规组要低(P

  • 标签: 心理干预 脑梗塞 健康教育
  • 简介:摘要:目的:探讨在脑梗塞患者的治疗中联合阿司匹林,奥扎格雷钠治疗的效果。方法:选取2022.6-2023.6,接受74例脑梗塞患者。通过抽签随机分为对照组、观察组,每组各37例。对照组采用阿司匹林进行治疗,观察组联和阿司匹林,奥扎格雷钠进行治疗,比较两组的治疗效果。结果:治疗前后比较神经功能,治疗前(P>0.05);治疗2周、1个月、3个月,观察组的神经缺失情况明显好转,结果比较(P<0.05)。未进行治疗前比较缺血区域的脑流量(P>0.05),治疗2周、1个月、3个月后,观察组的脑流量明显更高,结果比较(P<0.05)。结论:针对脑梗塞患者,采用奥扎格雷纳+阿司匹林联合展开治疗,能够有效改善病人的神经功能缺损状况,提高治疗的效果。

  • 标签: 脑梗塞 奥扎格雷纳 阿司匹林 NIHSS