简介：【摘要】随着素质教育的逐渐推进，身体素质也逐渐成为教育的重点关注对象，体育在教育中的地位也逐渐提高。小学阶段作为九年义务教育的初始阶段，在这个阶段养成良好的运动习惯、锻炼好身体素质是保证学生身体健康的前提，而学生的身体健康更是其他学科学习的必要条件。本文先简单分析了小学体育教学实践中可能存在的问题，然后对优化小学高年级体育教学的策略进行了探索。
小学高年级体育教学策略
