简介：摘要随着我国经济体制改革进一步深化，技工教育也明确提出了“十三五”期间的规划，要求“专业结构适应产业发展，校企融合贯穿办学过程，教学改革实现工学结合，实习实训与工作岗位紧密衔接”。钳工作为机械行业传统的一个工种，如何做到适应日新月异的发展状况，对教育教学提出了新的目标。通过一体化教学，提高教学质量，培养既有理论知识又有操作技能的新时代技能人才，是技工教育工作者必须重视的问题。
简介：摘要随着科学技术的日益发展，机电一体化技术的应用越来越广泛，机电一体化专业也逐步趋向于整体化、交叉化、智能化、多样化。技工院校机电一体化专业的课程设置及内容安排，已明显不能适应发展的需要，教学改革势在必行。
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