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5 个结果
  • 简介:摘要:小学数学教学中为了让学因生的息维灵动起来,在授课时应充分考虑到学圆生与其他学生的差距,从而开晨分层教学, 侬据不同层次的学生.布量不同的经习任务.促使学因生在学习中船凇完成任务,逐渐增强自信心,进而主动投入到学习之中,以良好 的状态学习数学如识.逐逝临学习能力和学习放塞明显提高,有利于结粳学生之问的差距,势必会消除两极分化现象,有效提高数学 教学质量。

  • 标签: 小学 数学我学 学困生
  • 简介:摘要目的研究白血病患者应用护理程序的临床效果。方法将2015年3月到2016年9月期间于我院接受治疗的80例白血病患者作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规护理措施,给予试验组患者护理程序。比较两组患者的并发症发生情况,并对两组患者护理后不良情绪评分及护理满意度评分进行比较。结果试验组患者的并发症发生率较对照组更低,两组数据相比P<0.05。并且试验组患者护理后抑郁和焦虑评分及护理满意度评分均明显优于对照组,两组数据相比P<0.05。结论白血病患者应用护理程序的效果显著,能明显降低患者的并发症发生率,并改善患者的不良情绪,具有较高临床推广价值。

  • 标签: 白血病 护理程序 应用效果
  • 简介:摘要目的研究淋巴瘤化疗患者应用个性化护理的效果。方法将2014年6月到2016年9月期间于我院接受化疗的淋巴瘤患者80例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者常规护理措施,给予试验组患者个性化护理。比较两组患者护理后的生活质量评分,并对两组患者的护理满意度进行比较。结果试验组患者护理后的生活质量各项评分均明显优于对照组,两组数据相比P<0.05。并且试验组患者护理满意度较对照组明显更高,两组数据相比P<0.05。结论淋巴瘤化疗患者应用个性化护理的效果显著,能明显改善患者的生活质量,具有较高临床价值。

  • 标签: 淋巴瘤 化疗患者 个性化护理 应用效果
  • 简介:摘要目的对妇产科术后患者实施综合护理,探讨这一护理模式对其疼痛的控制效果。方法选取2018年1月-2019年1月我院妇产科接受手术的患者100例,分为综合组50例,予综合护理,对照组50例,予一般术后护理。对患者进行各时间段VAS评分,对比两组术后疼痛控制效果及满意度。结果刚结束手术时,两组患者评分相似,第3天起,综合组VAS评分明显低于对照组,患者满意度更佳,P<0.05。结论综合护理有助于产后疼痛恢复,让患者更觉舒适和满意。

  • 标签: 综合护理 妇产科 术后 疼痛
  • 简介:【摘要】目的:对妇产科术后患者实施综合护理,探讨这一护理模式对其疼痛的控制效果。方法:选取 2018年 1月 -2019年 1月我院妇产科接受手术的患者 100例,分为综合组 50例,予综合护理,对照组 50例,予一般术后护理。对患者进行各时间段 VAS评分,对比两组术后疼痛控制效果及满意度。结果:刚结束手术时,两组患者评分相似,第 3天起,综合组 VAS评分明显低于对照组,患者满意度更佳, P<0.05。结论:综合护理有助于产后疼痛恢复,让患者更觉舒适和满意。

  • 标签: 综合护理 妇产科 术后 疼痛