简介：摘要在落实高职教育教学实践的过程之中，许多老师以学生为主体，围绕学生的个性化成长和发展要求开展针对性的心理健康教育，培养学生良好的人生观、世界观和价值观，保障学生在完成学业之后顺利的走向不同的工作岗位，真正的为社会做出自身应有的贡献。在构建和谐社会的过程之中，社会各界对我国的教育教学提出了极高的要求，心理健康教育备受关注，高职院校老师必须要注重不同细节要素的分析及解读，了解积极心理学的具体内容和形式，不断的革新心理健康教育内容和策略，以此来更好的实现学生的良性成长和发展。
浅谈积极心理学取向的高职心理健康教育
