简介：摘要：在社会发展步伐快速发展当下，全面提高各个阶段的教学质量是我国教育工作的主要研究方向。随着教育信息化程度的逐步深化，小学数学教学中的不足也逐步显现出来，在当前教学体制不断创新的情况下，需要有计划地改进教学体系，以便为小学数学教学奠定坚实的基础。本文通过对当前小学数学课堂教学设计不足进行简要分析，重点对小学数学课堂教学设计的有效对策进行了初步研究。
简介：摘要：问题情境能给课堂增添魅力，引导学生深入思考，可有效改善音乐教学质量。小学生对音乐艺术的感知力各不相同，在问题引导下学生能与教师积极互动，在教师的引导下欣赏音乐作品，提高鉴赏力。本文提出四点创设问题情境的策略，以优化音乐课堂氛围，提高学生主动性。
小学数学课堂教学设计对策研究
有效创设音乐课堂问题情境的研究
