简介：摘要：职业院校构建数学教育质量评价体系是数学课程改革所需，也是提升数学课程教师能力所需，更是符合职业院校学生发展所需。本研究立足于职业院校数学教学背景，分析了当下数学教育质量评价体系构建时的基本逻辑与基本原则。并针对现行教学模式，提出数学教育质量评价体系构建与实施的关键点，意在为高职院校数学教育质量评价体系的构建与实施提供理论参考。

简介：摘要：传统文化是国家的一种深情符号，代表着民族的价值观念和行为规范。而传统节日文化是中华传统文化的重要组成部分，能够彰显民族凝聚力和传承力。铸魂育人的背景下，在小学德育教育中融入传统节日文化对提升德育质量和教育效率具有极大的现实意义。本文以端午节为例，对端午节的节日文化，人物进行深入挖掘，将节日文化的碎片化记忆进行整合，以期提升学生心中的文化自信和爱国热情。

简介：摘要：在小学数学的学习过程中，化归与转化思想的运用不仅深化了学生对数学知识的理解，而且极大地提升了他们解决问题的能力。本文通过细致的案例分析，探讨了如何将这一思想有效融入小学数学教学之中，同时探讨了化归与转化思想在激发学生学习兴趣、培养逻辑思维能力、提升解题技巧等方面的显著效果，强调了在数学教学中引导学生掌握并运用这一思想的重要性。

简介：摘要发展是人类永恒的主题，而土地资源又是人类生存不可脱离的物质基础，发展与土地利用之间相互制约，又相互依存。随着我国经济持续发展和城市规模的扩大，土地资源利用问题也日益突出，很值得人们思考。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这赋予了新时期家长工作的全新内涵——家园共育。与此同时，幼儿教师与幼儿家长和谐融洽的合作关系就成为了一切工作开始的基础。