简介:摘要生物是一门与我们生活联系紧密的重要自然学科。相对于物理、化学这些理科课程,生物考试分值占比偏少,加之内容复杂,不少学生提不起学习兴趣。为此,有必要改进生物教学策略,从培养学生学习兴趣入手,提高教学的有效性。本文就高中生物教学生活化的策略进行论述,以期进一步提高教学效率。
走进生活激发兴趣