简介：摘要：识字教学是小学低年段语文教学的重点和难点。字理识字是根据汉字的组构规律解析汉字，并引导学生认识汉字音、形、义三者之间内在联系的一种识字教学方法。教师在进行字理识字教学过程中，根据不同类型的汉字可以采用不同的策略。
浅谈核心素养导向下小学低年段字理识字教学的优化策略
