简介：摘要：小学阶段是学生正确是非观形成的初期，而这个阶段对学生进行道德和法治教育成为了当前小学课程教学中必不可少的重要组成部分，道德与法治课程的教学对于提高小学生的法治意识具有很好的促进作用和效果。但是由于教师们对小学道德与法治课程和法治教育的不重视导致当前的小学道德与法治教育还存在着严重的脱节问题，所以法治教育的效果不佳。因此，本文就此针对小学道德与法治课与法治教育的融合进行了思考，并提出相应的解决策略，以供大家参考。
课程蕴育新活力,德育开启新未来——小学道德与法治课教学思考
