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  • 简介:摘要:在课堂主题设计,课前教师备课,中营造良好的课堂教学氛围,课后的检测与习题等方面进行改革使得美术教学进行全方位的情感教育渗透。在核心素养高要求的大环境下,教师要加强自我认知,整合教学资源提高情感教育有效性以提高学生能力。

  • 标签: 美术教育 情感教育 教学策略