简介：摘要立德树人背景下强调和倡导不仅要让学生掌握应知应会的知识内容，还要注重强化学生思想道德素质的提升，在教学管理中要注重陶冶学生情操、净化学生心灵，为学生的身心健康成长与发展奠定坚实基础。
农村小学班级管理中的德育渗透有效性探究
