简介：摘要识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,而改革识字教学是提高教学质量的重要措施。因此,在小学低年级识字教学中，我们要根据小学生的特点和教学的具体要求,讲究教学艺术,让识字教学也跨上“高速路”。
让识字教学也跨上“高速路”
