简介:摘要 :语言学习的重要方式是阅读,阅读教学已经成为不同阶段语文学习的重点内容,也是学生 语文 学习的薄弱点。但是 农村 小学 语文 阅读实际教学过程中发现许多问题, 比如说农村地区受到经济和文化发展的限制,学校的教育资源十分有限,农村教师教育理念落后,农村小学教学方式单一等,就小学语文阅读教学来说,当前农村小学语文阅读教学中的上述问题,严重影响了学生阅读水平和语文素养的提升,本文对农村小学阅读教学的现状进行分析,探究小学语文阅读教学中存在的主要问题,针对问题,提出通过丰富教学资源、丰富教学形式和更新教学理念等措施,寻找农村小学语文阅读教学的新途径。