简介：摘要目的探讨无创产前筛查(non-invasive prenatal screening，NIPS)技术对胎儿性染色体变异的筛查效能，为临床实践提供理论依据。方法回顾性分析福建省接受NIPS筛查的孕妇20 802例，提示性染色体变异165例，收集其侵入性产前诊断结果，比较检测结果的符合情况。结果20 802名孕妇NIPS提示性染色体异常165例，接受介入性产前诊断129例，检测出性染色体变异45例，阳性预测值为34.88%(45/129)，包括16例47，XYY、10例47，XXY、6例45X/46，XX、5例47，XXX、3例45，X，以及45，X/46，X，i(X)(q10)、45，X/46，X，del(X)(q22)、46，X，del(X)(q22)、46，X，del(X)(p11)和Xp22.31缺失1.2 Mb各1例。结论NIPS对性染色体变异的筛查效能有限，介入性产前诊断中核型分析结合其他诊断技术可以有效避免漏诊。

简介：摘要目的系统评价双歧杆菌预防早产儿坏死性结肠炎（NEC）的有效性与安全性。方法计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Central Register of Controlled Trials、Medline、CBM和CNKI；全面收集双歧杆菌预防早产儿NEC的安全性与有效性研究，用Review manager 5.0软件进行meta分析。结果纳入22项随机对照临床研究，共计5 847例患者；meta分析结果表明，双歧杆菌可有效降低早产儿NEC发生率（RR=0.42，95%CI：0.28～0.63，P＜0.000 1）和总病死率（RR=0.74，95%CI：0.60～0.92，P=0.006），双歧杆菌组和对照组的脓毒症发生率差异无统计学意义（RR=0.87，95%CI：0.73～1.03，P=0.11）。结论双歧杆菌可有效、安全预防早产儿NEC发生。

简介：摘要：当前新教育不断深入发展，翻转课堂教学模式越来越受到人们重视，人们越来越重视学生的英语教育。因此，初中英语教师需要更新教学思维，顺应社会发展的要求，采用创新性的教学手段，合理设计英语课堂教学。要满足学生身心发展的需要，结合实际的教学内容需要，进行翻转课堂教学。本文主要就翻转课堂模式下初中英语教学的有效性研究展开分析。

简介：摘要：关于人性的善恶问题，中国古圣先贤主要有三种不同的观点，战国时期的荀子以为人性恶，孟子以为人性善，而西汉时期的扬雄却在其《法言》修身篇中提出了人性善恶混杂的理论。本文首先应用图解的方式对扬子善恶混人性理论的本质特性进行分析；然后深入探讨其对当代教育的指导意义，主要包括两个方面，一是务学先求其师，这也是扬子务本思想的一种体现，其二是正确的选择朋友与左右，创造一个良好的学习和成长环境。