简介：摘要现在的教育越来越注重培养学生的核心素养，促进学生德智体美劳的全面发展。小学数学的学习，能够帮学生树立更好地思维技巧和学习方法，提高小学生的综合涵养。运用核心素养教学模式能够更好的促进小学数学教育工作的开展。本文主要是基于小学数学核心素养的课堂表达来进行阐述的，主要是从意义和策略两方面进一步展开的，目的是为了促进小学生数学学习能力的增强和综合涵养的进步，让我国的教育不断的优化。
探究小学数学核心素养的课堂表达
