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40 个结果
  • 简介:摘要:在当前教育体系中,音乐教育不仅仅是技能的传授,更是审美能力的培养。本文探讨了高中音乐教育中审美能力培养的重要性,分析了具体策略,并结合实践案例,提出有效的实施方法。研究表明,通过多元化的教学方式,可以显著提升学生的审美能力,从而丰富其人文素养。

  • 标签: 高中音乐 审美教育 培养策略
  • 简介:摘要:依托实际工程对强涌潮段客运码头结构型式进行探讨。结合强涌潮段某客运码头设计情况,对强涌潮河段客运码头建设结构型式进行了对比分析,提出了强涌潮影响下水位落差较大的客运码头结构型式方案。该研究为保障强涌潮段某客运码头结构型式选择提供了理论依据,也为今后强涌潮河段码头项目建设提供了参考。

  • 标签: 强涌潮,客运码头,结构型式
  • 简介:摘要:依托实际工程对强涌潮段客运码头结构型式进行探讨。结合强涌潮段某客运码头设计情况,对强涌潮河段客运码头建设结构型式进行了对比分析,提出了强涌潮影响下水位落差较大的客运码头结构型式方案。该研究为保障强涌潮段某客运码头结构型式选择提供了理论依据,也为今后强涌潮河段码头项目建设提供了参考。

  • 标签: 强涌潮,客运码头,结构型式
  • 简介:摘要:随着当今社会经济的发展变化,教育也更主要倾向于促进儿童的精神发展。学前特殊儿童的教育问题受到许多教育学者的关注,融合教育的理念在一定程度上能达到教育的公平性,能积极促进学前特殊儿童的发展,但在目前在学前融合教育一日活动实施过程中,存在着一些问题和阻碍。本文针对学前融合教育推行一日活动中存在的问题,进行分析和探讨,针对性的提出支持性措施,促进儿童的全面发展。

  • 标签: 学前融合教育 一日活动 支持性策略
  • 简介:摘要:高血压性脑出血(hypertensiveintracerebral hemorrhage,HICH)是目前病死率与致残率最高的卒中类型,对我国居民健康造成严重威胁。发病后规范、有效的急救处理对改善预后有重要意义 。采取有效的护理措施及临床治疗, 对预防和减少并发症及病死率有极其关键的作用。脑出血患者的护理是一项繁琐又沉重的护理工作, 现就高血压性脑出血的临床护理进行综述。

  • 标签: 脑出血 护理程序  护理 探讨
  • 简介:摘要:目前,在国内将“非线性”理念应用于教育教学当中的教学方法还处于初级阶段,其强调课前预习,以激发学生的学习兴趣、探究欲望以及生命潜力,其主要研究重点是:构建和完善“小组合作”的学习模型,强化教师与学生之间、学生与学生之间的充分互动,提高学生的参与程度。因此,本文就在“非线性”思想的指导下,就如何在小学中年级数学中构建“非线性”课堂互动模式展开了详细的探讨,以期为广大教师进行数学教学提供有益的借鉴。

  • 标签: 非线性教学 小学中年级数学 互动课堂
  • 简介:摘要:本文以山东省为研究对象,采用障碍度模型对山东省农业绿色发展的障碍因素进行了实证分析。结果表明,2011—2020年山东省农业绿色发展指标中资源利用是影响山东省农业绿色发展的最大阻碍。要转变传统农业生产方式,加快农业绿色技术创新,强化农业生态环境保护,促进农业经济与生态协调发展。

  • 标签: 农业绿色发展 山东省 障碍度
  • 简介:摘要:随着我国城市化速度的加快,城市对于高层建筑的压力日益增加,特别是在城市建设过程中产生的建设用地,使建设用地面积不断缩减。随着城市规模的不断扩大,高层建筑的数量不断增加,给消防安全工作造成了很大的压力。高层建筑火灾事故逐年增多,与其结构、功能等因素密切相关。其中,高层建筑物是居民最关心的地方,同时也存在着大量的商业场所,以及复杂的人员流动。这些因素都在不断地提高着发生大火的风险。

  • 标签: 高层建筑 消防设计 解决要点
  • 简介:摘要:近年来,我国多地多次发生重大、特大、恶性公共场所火灾,造成重大经济损失,人身伤亡严重,公共场所消防安全问题已经成为社会高度关注的热点。本文通过对目前我国公共场所的消防安全状况的分析,提出了相应的防火措施,以期为提高公共休闲场所的消防安全水平提供参考。

  • 标签: 公共娱乐场所 内部装修工程 火灾隐患
  • 简介:【摘要】项目活动是基于幼儿兴趣开展的活动,但在当前项目活动实施阶段中存在一定问题,本文就中班项目活动《鸡窝大改造》为例,延伸出三阶段评价模式,以评价助推项目活动实施,推进教师组织项目活动的能力,促进幼儿在项目活动中的各方面能力水平成长。

  • 标签: 三阶段评价模式 鸡窝大改造 项目活动
  • 简介:摘要目的评估在西医常规基础上联合口服中药复方的中西医结合方案防治同期放化疗鼻咽癌患者放射性口腔黏膜炎(RTOM)有效性及安全性。方法本研究是一项单中心、开放标签、随机对照试验。使用随机数表法,将2021年3月至10月四川省肿瘤医院100例鼻咽癌患者按1∶1的比例随机分配至中西医结合组和西医常规组,每组50例。研究的主要终点是Ⅲ级RTOM发生率,次要终点是RTOM严重程度、营养不良风险以及安全性。结果中西医结合组和西医常规组Ⅲ级RTOM发生率分别为18%和46%,差异具有统计学意义(χ2=9.007,P=0.003)。与中西医结合组相比,西医常规组的RTOM严重程度等级显著更高(OR=3.269,95%CI:1.627~6.567,P<0.001),且营养不良风险更高(OR=3.021,95%CI:1.786~5.109,P<0.001)。中西医结合组较西医常规组降低了放疗/化疗所致的口干发生率(48.97%和72.00%,χ2=5.493,P=0.019)、3~4级中性粒细胞减少发生率(12.24%和30.00%,χ2=4.668,P=0.031)。与中药复方相关轻/中不良事件发生率为4.08%(2/49),未观察到与其相关严重不良事件。结论与西医常规方案相比,中西医结合方案能更有效防治RTOM,且临床应用安全可靠。

  • 标签: 中医药 放射性口腔黏膜炎 鼻咽癌 放射治疗
  • 简介:摘要:在社会和经济飞速发展的今天,消防监管工作有时会被忽视,这给火灾埋下了隐患,对人民的生命与财产造成了威胁。随着科学技术的发展与革新,尽管消防人员能够在火灾发生后第一时间敢去现场救火,但这也只能降低火灾造成的伤害,无法从根本上解决问题。要想杜绝火灾的发生,消防人员就必须加强防火监督工作的开展力度,基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述消防防火监督工作的创新开展策略,以期能够给相关工作人员带来一些启示。

  • 标签: 消防防火 监督管理 创新策略
  • 简介:摘要:随着城市化进程的不断加快,越来越多的高层建筑出现在城市之中,这几大大满足了城市发展对空间的需求。随着越来越多的高层建筑出现,高层建筑的消防防火安全也有了越来越高的标准。在消防防火设施中排烟通道设计是较为重要的一环,需要结合高层建筑的特点实施有效的设计以及相应的优化才能够有效解决消防防火中的问题。基于此,本文针对高层建筑消防防火排烟设计中存在的问题进行了分析,并结合实际提出了相应的策略。

  • 标签: 高层建筑 消防防火排烟通道 设计问题 应对策略
  • 简介:摘要:消防防火是一项需要高度重视的安全工程,它能够为人民群众的生命和财产安全提供保障,因此,我国相关部门应做好消防工作,特别是要积极、合理地进行消防安全监管,做好防范机制,保障人民生命财产安全。从目前的防火监督检查工作的实际情况来看,我国消防监管工作取得了长足的进步,但也存在着许多问题。消防防火监管问题关系到人们的人身、财产安全,因此,我国的消防部门和相关企业单位都应予以高度重视,积极发现问题、解决问题,提高消防监管工作的效率与质量,为人民群众的生命财产安全保驾护航。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述消防防火监督检查的有效策略,以期能够为相关人员提供一些有效的参考。

  • 标签: 消防防火 监督检查 问题思考 解决策略
  • 简介:摘要:信息化施工是顺应建筑行业信息发展趋势的重要手段,确保BIM施工与建筑信息化的高效结合,不仅有助于提高建筑工程的整体施工质量,对于建筑施工企业综合竞争力也有极大的影响。因此,在建筑信息化的发展过程中,应将BIM技术与信息化施工进行高效地结合,以提高建筑工程的整体质量水平,促进建筑工程的信息化发展。

  • 标签: BIM技术 建筑信息化 应用分析
  • 简介:【摘要】近年来,尽管国家在环境保护和环境治理领域作出了大量的工作,但是全球的气候暖化现象依然困扰着多国多地的城市管理、城市建设部门,以及各种气象问题。比如从2018年开始,全国的降水就有了明显的变化,无论是南方还是北方都出现大量的城市积水、淹水案例,这就导致了城市的给水排水系统的问题。要让市政给水排水系统真正的功能得以充分的利用,不仅要加强对其的设计,而且要加强对其施工管理工作。

  • 标签: 市政工程 给水排水 施工管理
  • 简介:摘 要:当前儿童早期家庭教育越来越受到家长的关注,但鉴于父母自身综合素质以及在教育孩子的过程中存在一些错误的观念和盲目的行为,导致他们在教育孩子的时候感到困难,从而影响儿童早期家庭教育的质量。在此提出一些建议和措施,希望给儿童早期家庭教育带来一些帮助。

  • 标签: 家庭教育 儿童 问题 对策
  • 简介:摘要:幼儿园德育教育教学工作的开展,对学生未来人生的发展,有着积极且重要的作用。其不仅有助于学生良好思想意识、正确价值观念、高尚道德品质的建立,更可以为学生学习生涯开启提供铺垫。而且,随着孩子们道德素质的提升,其在做人、求知、成长方面的夙愿与意识也会得到更好发展。这也充分说明了加强幼儿园德育教育教学工作的必要性与现实性。然而,就目前幼儿园德育教育教学工作开展现状而言,依然存在偏重基本能力培养,淡化德育教育的现象。很多教师在开展教育教学工作时,也总是将学习能力、特长爱好、思维品质等置于首位,很少去关注学生在道德品质、行为习惯、思想表现、价值观念等方面发展,以致很多幼儿于无形之中便形成了诸多不良习惯、不当意识,严重影响了其综合、全面发展。基于此,教师在落实幼儿园德育教育工作时,应加强对德育路径的拓展、德育措施的优化、德育方式的变革,灵活开掘德育素材,有效设计德育活动,切实提升德育效能,将幼儿园德育教育教学工作推向全新高度与纵深领域。

  • 标签: 幼儿园 德育 教育教学工作 开展 探究
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