简介：摘要教师是幼儿园中十分重要的工作岗位，对于保障幼儿的健康成长有着重要作用。在当前幼儿园教师专业发展中，还存在着一些问题，如教师角色定位不准确、缺乏有效的教师培训体系、部分教师学习能力较弱以及教师资格准入机制不健全等。这些问题不但影响到了教师的职业发展，也对于提高幼儿园的办学水平造成了不利影响。本文针对幼儿园保教质量监控问题进行分析，并且提出了相应的对策措施，如正确进行教师角色定位、建立完善的培训体系、提高教师业务学习能力、健全教师资格准入制度。
细化标准，多元监控
