简介:
简介:摘要:在本文之中,我们首先探究了研究性学习模式的基本内涵,并分析了初中数学教学之中应用研究性学习模式的特点,然后从培养学生数学思维、强化交流探讨和项目教学法三个角度提出了应用研究性学习模式的有效策略,希望能对初中数学教学工作者起到应有的启发作用。
简介:摘要 :[目的 ]通过参与 1例肌注柴胡致大疱表皮松解型药疹的治疗实践,伤口处理方法思路及注意要点分享,为临床伤口处理及护理提供参考。 [方法 ]从患者入院开始,和医生共同换药,每日评估伤口情况,观察换药效果及时修改换药方法确定不同时期不同部位伤口处理。同时面临翻身困难采取自制吊床翻身。 [结果 ]患者治愈出院。 [结论 ]及早正确对患者伤口进行评估及有针对性处理,是伤口愈合的关键。
伤口湿性愈合理论及护理
初中数学教学研究性学习模式的实践探讨
1例柴胡 致大疱性表皮松解型药疹临床体会