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边疆高职院校课程思政探究--以某高职院校《缅语口语》课程为例

作者：杨雯婷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-10-28
出处：《教学与研究》 2023年第16期
机构：德宏职业学院

简介：内容摘要：本文以《缅语口语》课程为参考，通过探究其教学章节中课程思政案例，在有序开展一系列教学活动的同时，总结并不断完善教学内容，改进教学方与策略，积极实现“以课促教，以教促改”教育教学良好新局面。以课程思政全覆盖的“三全育人”为目标，从而真正培养出具备政治素养、职业道德及家国情怀的高素质技能人才。
标签：缅语课程课程思政铸牢中华民族共同体意识

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