简介：摘要目的研究情景剧表演在急性左心衰竭见习带教中的意义。方法选取2016年6月至2017年4月在我院心内科见习的100名见习生为对照组，应用常规方法对学生带教，选取2017年6月至2018年4月在我院进行见习的100名为对照组在急性左心衰竭带教中应用情景剧表演，见习结束后对学生进行理论考试和对学生进行带教满意度调查。结果；观察组学生理论考试成绩显著高于对照组（p<0.05），观察组学生对带教满意度显著高于对照组（p<0.05）。结论情景剧表演应用于急性左心衰竭见习带教中效果显著，能够明显的提升带教效果，增加学生的综合素质。
简介：摘要：在高职艺术与设计专业的教学中，广告设计占有很大的比重，它可以为国内迅速发展的广告业输送更多的优秀人才，促进国内广告业的可持续发展。所以，高校广告设计专业的教师要始终以学生的学习需求视角为出发点，对“以赛促教、以赛促学”在广告与艺术设计课程教学中所具有的实用价值进行深度挖掘，对教学模式进行创新，对教学方式进行创新，对教学方式进行革新，从而打破传统的广告与艺术设计教学模式的束缚，真正为培养各类应用型人才、提高学生的创新能力和实践能力打下坚实的基础。
情景剧表演应用于急性左心衰见习带教中的意义分析
高职广告艺术设计专业教学中“以赛促教”“以赛促学”的作用分析
