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  • 简介:摘要目的研究思维导图叠加动机性访谈干预对H型高血压患者症状控制及自我管理的应用效果。方法选取深圳市南山区慢性病防治院2017年3月至2019年3月收治的H型高血压患者84例,以随机数表法分成叠加组和对照组。对照组实施常规干预,叠加组实施思维导图叠加动机性访谈干预。比较两组干预前后血浆同型半胱氨酸(Hcy)、收缩压、舒张压水平,干预前后自我管理水平、服药依从性、生活质量。结果干预后叠加组血浆Hcy、收缩压、舒张压水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后叠加组日常生活、健康行为、药物治疗、病情监测评分、服药总依从率、生命质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论思维导图叠加动机性访谈干预对H型高血压患者症状控制效果较好,有利于提高自我管理水平以及服药依从性,改善生活质量。

  • 标签: H型高血压 思维导图 动机性访谈 症状控制 自我管理
  • 简介:【摘要】目的:探究血液风湿免疫科护理带教中实施阶梯教学法的应用效果评价。方法:纳入2021年1月~2021年7月入血液风湿免疫科实习护生44名为例,以不同带教方法分为研究组以及对照组,各22名。对照组使用常规带教,研究组使用阶梯教学法。观察两组护生带教理论成绩、操作成绩。以及护生满意度。结果:研究组实习生带教理论成绩、操作成绩以及护生满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:血液风湿免疫科护理带教中采用阶梯教学法更加利于实习生掌握护理知识,让实习生更加满意。

  • 标签: 血液风湿免疫科 护理带教 阶梯式教学法 理论成绩 满意度