简介：摘要 ： 2020年的寒假格外漫长，而教师的学习并没有停下脚步。我们借助云教研、深度学习、思维碰撞，围绕“主题背景下活动内容的审议和优化”培训主题，开展一系列研修，让不同层次的教师在宅家假期里在专业成长上都有着不同的收获。

简介：

简介：摘要：基于数学的核心素养的教学理念，要求广大数学教师不仅仅教授学生数学应试的基本知识，而是要借助有限的数学知识，培养学生的想象力、推断力和应用力，而在我国的应试教学机制下，这无疑是广大小学数学教师忽视的教学内容。而为了学生更好地发展，下面，从“激发学生数学兴趣”“建立正确数学观念”和 “培养学生探究意识”三个方面对基于小学数学核心素养有效教学进行初步探究。

简介：摘要：随着新课程教学的不断改革，对初中化学教学提出了相应要求标准。其中明确提出在教学过程中要加强对学生核心素养的培养。化学这门学科虽然在九年级才开设，但是却对学生有着较高的要求标准。培养学生核心素养在化学教学中显得尤为重要。不仅可以充分激发学生对化学学习的兴趣和积极性，同时还可以使学生有一个高效的学习效果，并且能够加强学生化学基本能力的培养和提升。培养学生的化学核心素养，能够提升学生未来的核心竞争力。所以，化学教师应立足于化学核心素养的五个维度，积极探索培养学生化学核心素养的策略：发挥实验探究的作用，培养核心素养；让学生参与知识获取过程，形成核心素养。

简介：

简介：摘要：体育教学的开展就是为了增强学生的体质健康，促使学生能够更加健康、快乐的成长。而将体育游戏渗透于中职体育教学当中，不仅仅能够增强学生体制，还能够陶冶学生情操、愉悦身心，这些基本手段都是依靠游戏的开展而实现学生的身体锻炼。中职院校的学生正处于好奇心比较强、活泼好动、思想萌芽的阶段当中，对于很多新鲜的事物都充满了好奇心，因此，教师就可以充分的运用游戏提升学生兴趣，活跃气氛，促使学生能够在实际的游戏当中达到学习以及参与体育锻炼的目的。

简介：【摘要】：物理的学习是一门难度系数较高的学科，在初中阶段物理的学习是很多学生都反感的知识。但是物理与生活的联系十分密切，又是一门重要的学科。老师应该改善教学方式，提高学生的学习兴趣，让学生喜欢物理的学习，对物理知识充满热情。本文对初中物理教学生活化的认识与实践进行分析探究。

简介：

简介：内容摘要： 汉语作为我们使用频率最高的语言之一，在日常生活中无可替代，如何将汉语完美表达出来，就需要通过系统学习。因而，语文教学就扮演了主角色，其中，阅读是最关键、最有效的方式之一。

简介：摘要：学为中心就是以学生为中心，以学生的学习为中心。通过对学生的前认知进行充分的了解，让教学设计，教学过程建立在已有知识基础之上，让学生在活动中获得数学知识，培养数学能力。